TEXTO LITERARIO
En una noche como todas, Sebastián se encontraba con su hermana y su padre.Ellos observaban la televisión, de repente a todos les dio sueño así que apagaron la luz, en ese instante Sebastián dijo:escuchen (había un ruido que era como de un camión en reversa ) esta temblando. Ellos se encontraban en el departamento de su padre. De pronto se dan cuenta que el edificio se había ido hacia abajo (ellos se encontraban en el piso 6ºdel edificio). Cuando salen del edificio se dan cuenta que este estaba en el suelo. Después de 10 minutos se siente otro temblor, Seba estaba al otro lado del edificio que al momento del temblor se termina de destrozar. El padre de seba lo cubrió para que no lo aplastaran los pedazos de concreto que saltaban del edificio. El padre sacó fuerzas de otro mundo, por que movía los escombros como si fueran plumas y así ayudó a toda la gente que se encontraba atrapada por los escombros.
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EDIFICACION
P
erfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
- Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
- Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
- Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
- Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
- Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
- Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
- Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;
- Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;
- Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
- Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
- Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
- Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
- Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
- Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
- Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
- Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
- Construir fundaciones;
- Construir radieres y pavimentos de hormigón;
- Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
- Anclar estructuras metálicas;
- Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
- Tomar muestras de materiales;
- Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
- Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
- Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
- Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
1-Niveles
2-taquímetros
3-dobladoras de fierro hormigoneras
4-compactadoras
5-vibradoras de inmersión
6-máquinas estucadoras
7-herramientas modernas comunes de construcción y carpintería.
Leer más contenido...TERMINACIONES DE CONSTRUCCION
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
- Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
- Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
- Calcular pendientes, superficies, y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
- Leer e interpretar planos, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
- Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
- Realizar con precisión trabajos de hojalatería y de cubiertas, aplicando técnicas afines;
- Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;
- Colocar sistemas de impermeabilización y de aislación térmica en techumbres, cielos y muros;
- Aplicar revestimientos exteriores, como revoques de morteros, revestimientos de madera, de chapa, metálicos, de piedra labrada, de mármol, de baldosines y revestimientos de aleros;
- Tratar fachadas mediante el pulimentado de superficies y la colocación de aparejos decorativos;
- Aplicar revestimientos interiores sobre distintos substratos como revoques con mortero de cemento o yeso, a mano o máquina, papel, vinílicos, azulejos, linóleos, cerámicos, madera prensada y otros;
- Obtener cielos rasos con enlucido en yeso, mortero de cemento, recubrimiento con placas o entablados;
- Construir soportes o estructuras y terminaciones de cielos falsos;
- Obtener pavimentos, afinados sobre losa o radier, de baldosas, cerámicos, mármol reconstituido, ladrillo cerámico, láminas diversas, madera prensada, parqué, adoquines, pastelones, hormigón estampado, alfombras u otros;
- Colocar puertas y ventanas de todo tipo, con sus respectivos herrajes y vidrios o cristales, en sus diversas aplicaciones;
- Colocar distintos tipos de molduras en lugares interiores;
- Colocar rejas para puertas, ventanas, balcones, terrazas, escotillas y ventilaciones;
- Aplicar pinturas y barnices;
- Realizar tareas de carpintería en terminaciones, tales como: instalar guardapolvos, cornisas, pilastras, junquillos, cielos, puertas y ventanas, clóset, y muebles en general;
- Aplicar normas de transporte para maniobras con componentes estáticos;
- Utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de equipos, maquinaria, herramientas e instrumentos propios de la especialidad;
- Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Equipos, instrumentos y herramientas
1-Niveles
2-hormigoneras de todo tipo
3 máquinas para proyectar materiales
4- herramientas comunes,manuales y eléctricas, para la construcción y carpintería de interiores. Leer más contenido...
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